在各级各类学校开齐、开足、开好生态环境维护相关课程，加强高校环境科学、生态学等专业课程资源制作，提高学校美化质量，施行“绿色学校+”工程…… 日前，省教育厅印发《辽宁省教育厅2025年生态环境维护教育工作规划》，将生态环境维护教育融入国民教育全过程，全方面推动全省各级各类学校生态环境维护教育工作，增强广阔师生生态文明认识，助力“美丽辽宁”制作。

  学校是生态文明教育的前沿阵地，方案提出在根底教育阶段，充沛发掘环境教育的育人要素，在各级各类学校开齐、开足、开好《生物与环境》《资源、环境与国家安全》《环境维护》等课程，充沛的使用辽宁省自然维护区等优质生态资源，打造教育实践基地，安排学生展开研学活动，引导学生进一步探究并酷爱家园的自然风光特征环境。加强省内高校环境科学、生态学等专业课程资源制作，聚集ECO维护、生物多样性维护、环境污染管理等要害范畴，打造精品课程，活跃开辟生态环境大数据使用等跨学科课程，拓展高校学生环保视界。此外，方案要求高职院校前瞻布局，加强工业节能技能、新能源发电工程技能和绿色制作等专业制作，全力培养符合年代需求的高素质技能型人才。

  为提高高校服务生态环境范畴效能，方案鼓舞有关高校联合当地、企业共建生态环境维护科研立异渠道，提高高校在环境监督测定智能化、污染管理精细化等范畴的技能支撑才能，为企业定制方针咨询“智囊团”、技能上的支撑“百宝箱”、人才教育训练“孵化舱”。一起深化校企协同科学技能立异同伴举动，推动生态环保科技成果落地转化，将高校研究成果推行到节能环保、新能源等要点工业。

  让生态环保和绿色生活观念深化学生集体，方案要求全省各地各校使用好国际环境日、国际地球日等重要节点展开形式多样的学校文化制作；推动高校学校美化美化制作，提高学校美化质量，科学规划学校绿地系统。施行“绿色学校+”工程。制作学校环保教育基地，设置废物分类体会区、节能减排展现区等特征场所。